¿Cómo son tus alumnos? ¿Premian o castigan a los compañeros que cumplen las reglas? Si estas interesado en descubrirlo, podemos diseñar un experimento  y desplazarnos a tu clase para que tus alumnos se enfrenten a un dilema social. Cubre el formulario y nos pondremos en contacto contigo.

La teoría de juegos,

es una rama de las matemáticas desarrollada en las décadas de 1940 y 1950 por John von Neumann y John Nash, ha demostrado ser una herramienta teórica útil en el estudio del comportamiento de los animales, tanto humanos como no humanos. Muchas personas consideran la vida como un juego. Cada vez más, tanto los biólogos como los economistas tienden a estar de acuerdo con ellos.

¿Qué necesito para Jugar? 

TELEFONOS: Diseñaremos una sesión para que los alumnos puedan accedan a la plataforma  ClassEx desde sus móviles. 

¿Cuales son las reglas del juego?

TENEMOS TAREAS para explicar las reglas del juego. Te proporcionaremos (por adelantado) materiales de apoyo al profesor para que puedas dar las instrucciones. 

¿Y cuál es el premio del juego?

 Te indicaremos como enseñar a los alumnos a generar un informe de los resultados del juego. El informe permite 

• aplicar los conocimientos básicos de estadística descriptiva a un problema real,

• introducir el concepto de "diferencias significativas" al comparar los resultados del juego de su clase con los de otras clases,

• generar un debate sobre las ventajas/inconvenientes de la cooperación.